12月28号上午，济南市第二图书馆在一楼中心花园举行了青少年电子信息智能创新课程第27期，本期活动有10余名小朋友和家长参加。

本期课程用到的是童小点思维启蒙教育，此套装基于皮亚杰幼儿认知发展理论，充分考虑4-9岁儿童在动作、认知和社会性及情绪情感的发展特点，通过寓教于乐的编程机器人来鼓励幼儿探索前沿科技的发展。通过实物编程的操作形式，降低使用电子屏幕对幼儿视力、注意力、识读能力的不良影响，更好地帮助幼儿提升专注力和主动思考能力。

套装内容来源自生活实际，更鼓励高于现实生活的联想、想象和创造力，培养幼儿思维的广阔性、灵活性、敏捷性、深刻性、批判性、创新性，为终身学习奠定良好基础。开放式主题和具有无限拼接可能性的地图块，为幼儿创设丰富的游戏条件，在充分挖掘幼儿创意潜力的同时，鼓励幼儿与同伴、成人果敢、自信地分享自己的奇思妙想。